РАСКРЫВАЯ ТАЙНЫ, ВИДНЫ ЛИЦА....
Опубликовано: 19 Декабря 2011
ИНФА ПОХОЖА НА НОВЫЙ СЦЕНАРИЙ ПО ГЛОБАЛИЗАЦИИ ОТ ИЛЛЮМИНАТОВ,...
КАК ГОВОРИЛ ДЭВИД УИЛКОК... НЕОФАШИЗМ ХОЛЁНЫЙ, ПОДТЯНУТЫЙ, СПОРТИВНЫЙ...ПОВАЛИТ СТАРЫЙ ПОРЯДОК.
КАК ЭТО ГОТОВИТСЯ ПРОИСХОДИТЬ...
НЕМНОГО ПРИОТКРЫТЬ ТАЙНУ...., СОЗДАТЬ ИНТРИГУ..., ЗАВОЕВАТЬ ДОВЕРИЕ..., А ПОТОМ НАЗЫВАТЬ ВЫСОКОЧАСТОТНЫЙ КАНАЛ НЕЗАКОННЫМ!
ПРОБЛЕМА - РЕАКЦИЯ - РЕШЕНИЕ!
ВЫСШИМИ ЗНАНИЯМИ, ПО ДРУГИМ ПРИЧИНАМ, ВЛАДЕЮТ ....ВСЁ ТЕ ЖЕ ИЗБРАННЫЕ...ОСТАЛЬНЫХ - НАКАЖУТ!
(СЛОВА ПРО НАКАЗАНИЯ В ТЕКСТЕ МНОЮ УБРАНЫ, НЕСУТ ЭНЕРГИЮ СТРАХА)...А ВСЁ ОСТАЛЬНОЕ....ГЛАДКО И ВЫБРИТО)))
Н.Д.Право наследования
Речь идет о тех Высших знаниях, которые не могут быть замкнуты на нижестоящие уровни по той причине, что эти знания могут нести разрушительную мощь в руках неумелых, либо быть использованными намеренно с целью разрушения.
Такими знаниями может обладать только тот человек, который в духовном развитии достиг такого космического уровня, где ему предоставляются эти знания на законной основе (????).
Иные - случайные замыкания противозаконны, даже если они считаны с носителей той Цивилизации, представители которой вдруг оказались на Земле в процессе какой-либо аварии, и эти информационные носители попали в руки землян.
Надо отметить, что пока земная Цивилизация находилась в своей "колыбели", изолированной от внешнего Космоса, исследователи могли проводить поиск знаний через свои научные центры и находить решения в своих жизненных проблемах в опоре на эти знания.
Пусть даже они не истинные, но в развитии Цивилизации они обустраивали схемы внутренней жизни и развития.
Эти знания часто передавались им извне, но регулирование доступа к этим знаниям осуществлялось заинтересованными Сторонами, поэтому не приводило к глобальным катастрофам, и не было причин для их ограничения.
Как только информационное поле планеты переводится в статус "Космический", то и Цивилизация на Земле переводится также на космические Законы жизни.
Соответственно, каждое новшество в науке сопровождается космическими Законами передачи информации.
Поэтому за новые знания на Земле отвечают те Цивилизации, из чьих источников они замкнуты на информационное поле Земли.
В этом смысле прежде накопленные знания являются неким исходным фундаментом для строительства новых знаний, если они сопрягаются с этим фундаментом.
Либо строятся прежде мосты к тем знаниям, которые замыкаются на Землю.
Поэтому все научные изыскания на Земле теперь сводятся к построению логической подосновы к принятию космических знаний.
* * *

Для понимания сути вышеизложенного раскроем одну из проблем информационного замыкания в приведенной ниже статье.
Слово и образ
Продолжая одноименную тему, опубликованную ранее, рассмотрим сам предмет нашего исследования, а именно: почему логика нижнего уровня необходима человеку, думающего образами. В нашем исследовании мы разберем всего лишь один компонент - ассоциативное мышление.
Это как раз тот элемент мышления человека, который дает ему дополнительную возможность в операциях с образами. Другими словами, образное мышление не может строить связки образов, если они не имеют логического соответствия.
Иными словами, человек, развивающийся в духовном мире и оперирующий лишь образами, может не видеть своим духовным зрением те энергоинформационные объекты, которые не имеют логической связи с прежде известными ему образами.
Он их не видит не потому, что они сложные. Он их не видит потому, что в сознании они не нашли отклика, т.к. не укладываются в стереотипы логического образного соответствия на данный момент его развития.
Чтобы включить образное видение, человек должен прежде всего знать то, что видит. Поэтому он не может видеть того, что он не знает. Этот момент не касается физического человека, который видит все то, что поступает ему на сетчатку глаза.
В духовном мире зрение сознанием.
И сознанию необходимо научиться видеть в энергофоне окружающего мира. Зачастую ему не хватает шаблонов образов, которые впитаны им как самые простые.
Следовательно, он должен развивать так самого себя - свое сознание, чтобы видеть то, что ему еще недоступно. Для реализации этой задачи он должен вырастить в себе дополнительные инструменты, с помощью которых он может далее развиваться.
Ассоциации - это тот главный инструмент, который человек развивает в процессе физической жизни. Это то связующее звено, которое вносит логические соответствия между теми образами, которые напрямую не связываются, и необходимы связующие мостики между ними.
Следовательно, ассоциативное мышление является одной из главных компонент в развитии сознания физического человека. С помощью ассоциативного фундамента в дальнейшем духовном пути он сможет расширить возможности духовного зрения до восприятия тех энергоинформационных объектов, которые ранее не укладывались в логику образного мышления.

В чем же суть ассоциативного механизма сознания?
Дело в том, что структура ассоциации строится в последовательной цепи логики нижнего уровня - (см. выводы). Одновременно, структура логической связи может состоять не только из предложений и слов, но и каждая буква ассоциации несет в себе зерно логики.
В этом смысле в развитии сознания необходимо учитывать не только двумерное построение букв, где смысл буквы теряется, но и знать ее пространственное изображение, несущее в себе суть буквы. Тогда проявляется и смысл каждой буквы, т.е. ее назначение в усеченном алфавите русского языка.
Однако глубокие знания "корневой" структуры букв в алфавите несут и отрицательную функцию, т.к. по мере открытия этих знаний человек начинает работать с образами букв. В этом случае строительство ассоциативного механизма прекращается, и человеку вновь придется возвращаться в физический мир для завершения его строительства.
Но для этого потребуется еще цикл физической жизни. Поэтому ограничения, накладываемые на число букв в алфавите языка в физическом мире - это вынужденная мера, которая оптимизирует алфавит (например, русского языка) для наиболее качественного строительства ассоциативного механизма.
Таким образом, мы должны знать, что руны, а также все то, что связано с языком древних может быть открыто только тому человеку, который развил ассоциативное поле сознание, и ему уже нет необходимости осваивать логику нижнего уровня.
Следует учитывать и то, что развитие ассоциативного механизма бесконечно. Поэтому необходимо находить такие решения, которые дадут в развитии человека наилучший результат. Соответственно, пока человек находится в физическом мире, не только не целесообразна, но и опасна тенденция стремлений в гласном распространении знаний о языке наших предков.
Следовательно, не является законной публикация этих знаний для всеобщего использования.
06.11.2009

Чья Земля?
Если мы будем рассматривать Землю, как космическую Лабораторию, то у Земли должен быть Управитель Лаборатории, который регулирует ее деятельность путем распределения космических Проектов по всей территории Земли и несет административную ответственность за качество своей деятельности перед вышестоящей Иерархической Структурой.
Если мы будем рассматривать Землю, как Инструмент Творчества Высших Иерархий, то Земля подпадает под юрисдикцию еще более высокой Иерархической Структуры, рассматривающей любой космический творческий процесс на Земле, как элемент, гармонично увязанный с другими подобными процессами.
Если же мы будем рассматривать Землю, как обособленную планету, затерянную в безбрежном Космосе, то здесь очевидна ошибка, т.к. нет в Космосе беспризорных планет.
Каждый космический объект имеет в Космосе свой идентификатор, в котором отражены не только свойства объекта, но и его исходный планетарный Управитель, создавший этот космический объект. В этом смысле каждая планета солнечной системы нашего физического мира имеет прямое и недвусмысленное назначение.
Земля в этом рассмотрении принадлежит только Создателю - тому космическому Организму, Который породил Образ этого объекта. Остальные - Исполнители этого Образа являются всего лишь исполнителями и не более того. Поэтому Земля никому не может принадлежать, кроме Создателя.
Этот главный Закон касается именно Земли. И любой иной космический Организм, который вдруг ощутит в себе потребность присвоить Землю, либо ее ресурсы, будет отвечать перед Создателем.
Следующее, на что обращаю внимание, - это разграбление ресурсов Земли. Создатель востребует всю полноту ответственности за содеянное зло на планете.
Преемственность поколений
Настоящее время характеризуется тем, что Сварог сменил своё амплуа в отношении Земли, решив передать свои полномочия Сыну по рождению, а по сути, Соратнику в Космическом Созидании Жизни Перуну.
Этот факт передачи полномочий от Отца к Сыну говорит о том, что Отец теперь передает возможность Сыну решать такие вопросы, опыта в решении которых Перун еще не имел. Он же определяет дальнейший ход Преображения. Он же уполномочен быть ответственным за ход этого процесса.
В результате масштаб тех задач, которые были по плечу только Сварогу в отношении Земли, теперь рассматривает Перун, становясь основным Исполнителем дел Сварога. Это также означает, что Карантин на Земле, который обеспечивал Сварог, теперь находится в руках Перуна.
Сейчас продолжающийся у Перуна День, с будущим приходом Ночи позволит ему не уходить в глубокий Сон. Этот период будет для него совмещенным. Он же даст ему такой Опыт, которого у него нет. Соответственно, Перун является Первым Заместителем Сварога, и теперь полностью на Земле становится её Хозяином.
Такое Решение Сварога поддержано всем Сообществом Космических Партнёров Сварога. Они же рекомендовали именно Перуна на эту высокую Должность. Поэтому с этого дня Перун - официальный Хозяин Земли.
24.09.2011
